Collège des îles du Ponant

Intervention à l'école

2026-03-23T08:59:59Z

Dans le cadre de la liaison Ecole /Collège, et suite à des questionnements d'élèves de CE2 et CE1 sur les roches uniques de l'Ile de Groix, Mr Le Cornoux a proposé une intervention pour expliquer comment des roches aussi uniques font le sous sol de l'île. C'est donc en classe de M^me Solen LUCAS que l'histoire géologique de Groix à été exposée. Schistes bleus et micaschistes ont révélé leurs mystères : comment un plancher océanique se transforme sous l'effet de la pression et des (…)

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Journée d'intégration des CM2

2026-03-23T08:52:07Z

Dans le cadre de la liaison école- collège, les CM2 de l'école primaire publique sont venus découvrir une journée dans la peau d'un 6^e ! Au programme, découverte du collège, des professeurs, d'un emploi du temps d'un collégien, et en bonus la création d'une chanson donc nous vous mettons ici le refrain en avant première !

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Voyage à Bilbao (Espagne)

2026-03-14T18:24:40Z

Aujourd'hui c'est le jour de départ, le samedi 14 Mars 2026, nous avons finis les valises ce matin et nous sommes partis très tôt. Nous avons pris le car pour San Sebastian pour aller visiter l'aquarium.

L'aquarium était intéressant il y avait au début des maquettes de bateaux et des maisons de l'époque lointaine. Ensuite nous avons vu des armes de pirates (pistolets, dagues, épées, sabres,…). Puis nous sommes arrivés dans une autre partie avec des coquillages joliment placés, des poissons dans des liquides étranges (du formoles.. Puis est arrivé la meilleure partie : l'endroit des animaux de mers. Il y avait des hippocampes, des poissons, des méduses , des raies… Ensuite on est passés dans un tunnel transparent pour voir les poissons et requins se balader sur les côtés et au-dessus de nos têtes, et après encore des poissons. L'aquarium était vraiment très bien et magnifiquement jolie et presque trop court.

Quand on est sortis de l'aquarium il pleuvait beaucoup et on a marché longtemps jusqu'à un endroit pour manger notre pique nique. Après avoir mangé on est allés dans le 2 étage du bâtiment et il y avait une salle avec des tables et des chaises et une autre salle avec des jeux et des livres (en espagnol) et on a dessiné et écrit assis à une table. Ce soir nous allons manger dans tapas dans un restaurant puis nous prenons le car à 21 h vers nos îles .

Julia , Eloane, Louise 4^e O

Voyage à Bilbao (Espagne)

2026-03-13T18:52:50Z

Vendredi 13 mars.

Ce matin nous sommes allés à Guernica pour visiter le musée de la paix, une partie de la ville et les abris antiaériens. Guernica a été bombardée par les allemands, au service de Franco, le lundi 26 avril 1937, à 16h20, heure du marché. Nous avons écouté des témoignages de personnes qui avaient vécu les bombardements alors qu'ils étaient enfants… Puis nous avons mangé notre pique-nique dans l'herbe. Ensuite nous sommes allés à la presqu'île de Gaztelugatxe pour voir la chapelle de San Juan. La vue était magnifique, mais le chemin long et essoufflant.

Claudine 3^e Ouessant, Justine 3^e Sein et Mathis 3^e Batz.

Voyage à Bilbao (Espagne)

2026-03-13T09:15:31Z

Jeudi 12 mars, nous avons quitté notre famille d'accueil pour prendre le bus direction le pont de Biscaye à Getxo. Puis nous avons de nouveau pris le bus pour aller visiter la ville de Vitoria-Gasteiz. Enfin, nous sommes allés à Bilbao pour un rallye-photo dans le « Casco Viejo », nous avons également fait un temps libre pour acheter quelques souvenirs. Anouk et Thays, 4^e de Houat.

En haut du pont on voyait toute la ville. C'était très beau. Ensuite nous sommes redescendus et avons fait l'aller retour en nacelle. Le pont est inscrit au Patrimoine mondial de l'UNESCO depuis 2006. C'est le premier pont de ce genre, construit en 1893. Il a été, en partie, détruit lors de la Guerre Civile espagnole (1936-1939), puis reconstruit après la guerre. Lylween et Zachary, 3^e et 4^e de Houat

Voyage à Bilbao (Espagne)

2026-03-11T17:10:31Z

Ce matin nous sommes arrivés vers 7h00 à Bilbao.

Nous avons pris notre petit-déjeuner dans une sorte de restaurant.

Nous sommes ensuite allés visiter le musée Guggenheim.

Nous avons beaucoup aimé les œuvres de Yayoi Kusama, intitulée salle des reflets infinis. Nous avons moins aimé les œuvres où il y avait des arbres et des plantes exposés.

Ensuite nous avons déjeuné dans le même restaurant que celui du matin.

On nous a servi des tapas. Dans l'ensemble on a presque tous apprécié.

Après le déjeuner, nous nous sommes répartis en deux groupes et des quines nous ont présenté l'ancienne ville de Bilbao, el Casco Viejo. C'était long, nous étions fatigués à cause du voyage en car, et on était trempé à cause de la pluie.

Pour le goûter, nous sommes allés manger des « chocolate con churros ».

Maïwenn, Magdalena et Léa 4eG

VISITE EXPOSITION « LE CYCLE DES LUCIOLES »

2026-01-06T10:55:12Z

En décembre, les élèves de 6^e et de 5^e de l'antenne de Groix se sont rendu à Lorient, à la galerie du Faouedic pour visiter une exposition de la biennale photographique 2025 : « Le cycle des Lucioles ».

Les élèves ont découvert le travail de 4 artistes photographes qui travaillent la photo de manière originale. Les collègien.nes ont été très attentif.ves aux explications de la médiatrice qui les a amené.es à réfléchir sur la technique photographique, sur l'imaginaire et la représentation du réel. Le travail se poursuit en janvier en classe grâce à un livret pédagogique créé par l'équipe de la biennale. Et nous avons même eu la chance d'écouter un morceau de musique par une des élèves, sur le piano de la gare maritime !

Rencontre « Filles et sciences » au Collège Brizeux à Lorient

2025-12-18T13:37:18Z

Le mercredi 3 décembre, les collégiennes de 4^e et 3^e de Groix ont participé à une matinée de présentation des métiers scientifiques et techniques au Collège Brizeux à Lorient.

Cette matinée était organisée par l'association « Elles bougent pour l'orientation », qui vise à promouvoir la mixité dans les filières scientifiques et techniques. Les tables rondes ont permis aux collégiennes de découvrir des filières universitaires en discutant avec des étudiantes (licences professionnelles, DUT, Master, ou écoles d'ingénieurs), et des débouchés professionnels scientifiques et techniques aussi divers que des entreprises du BTP, du luxe, ou la marine nationale.

Construire des cabanes miniatures

2025-11-22T13:13:02Z

Une médiatrice du Domaine de Kerguéhennec (https://www.kerguehennec.fr/) est venue mi-septembre à Houat.

Elle nous a appris plein de choses, elle nous a présenté un cyanotype de Nastasja Duthois, une artiste qui fait de la broderie, du dessin et de la peinture.

Ses recherches tournent autour de la notion de la lumière, de la matière et du fragment. Les thèmes abordés dans ses créations sont liées à la mémoire, la fragilité et le végétal.

L'après-midi, nous avons travaillé sur les oeuvres « in situ », on a fait des jeux où il fallait associer les bonnes images et les bons titres avec la photo d'une oeuvre « in situ » connue.

Puis nous avons découvert le travail de Tadashi Kawamata, un plasticien japonais qui a fabriqué des « nids », des « promontoires » et des cabanes sur l'île d'Arz.

Et nous avons construit des petites cabanes pour un petit bonhomme avec divers matériaux s'inspirant de Tadashi kamawata.

« C'était intéressant et instructif », « amusant et artistique ».

"Un exercice où ça fait réfléchir et en même temps c'est plaisant à faire ».

Izaouen et Ehouarn

Jardin Pédagogique Groix

2025-11-21T13:00:07Z

Le jardin pédagogique cette année est proposé pour les élèves volontaires lors d'ateliers proposés par Esther Podolak, les jeudis au moment de la pause méridienne. Pour les sixièmes, en appui du travail de terrain et dans le cadre des enseignements de SVT, elle intervient en co animation sur des thèmes en lien avec le programme. Ici il s'agissait d'évoquer l'eau, indispensable à la vie, et vieille de quelques 3,8 milliards d'années.

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